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  • Dernière publication avant la reprise !  Pour ce dernier week-end avant 6 semaines de folie, je vous propose mon dernier atelier mathématique. Il s'agit d'un jeu permettant de travailler la compétence : Retrouver des données dans un diagramme ou un graphique.  Le principe du jeu est très...

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  • Dans la continuité de la reconnaissance des données dans un tableau à double entrée, déjà présenté ici il y a quelques jours, voici mon nouveau jeu qui cette fois-ci nécessite l'organisation de données dans un tableau à double entrée. Le jeu se décompose sous deux formes.  La...

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  • En ce dimanche matin, je ressors une idée mise en place en classe il y a deux ans.  Pour une fois, vous n'aurez pas de fichier Pdf ou word car il s'agit d'un bricolage maison. Pour cela, il vous faut des bloks de type Megablok et un feutre posca Noir. Avec tout ce matériel vous allez pouvoir...

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  • De retour, juste avant les vacances, pour vous proposer un rituel que j'apprécie en mathématiques.  Je me sers de celui-ci une fois par semaine. Il s'agit du compte est bon. Le principe est simple, les élèves doivent résoudre un problème. Ils doivent trouver un certain résultat avec des...

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  •   Avant dernière soirée de vacances et création d'un nouveau jeu. Il s'agit d'un Jenga. L'objectif ici est de retirer les bouts de bois de la tour sans qu'elle ne tombe. A chaque bout de bois retiré, les élèves devront répondre à un calcul afin de pouvoir véritablement gagner ce bout de...

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  • V oici un de mes jeux favoris : les emojis multiples.  Le principe est assez simple : Il faut remplacer l'emoji par le bon nombre afin de reconstituer la multiplication.  Pour cela, l'élève à une fiche avec la table, une autre pour noter ses réponses et une pour vérifier.  J'utilise ce jeu...

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  • Je tiens à vous présenter ce rituel de mathématiques qui fonctionne du tonnerre en classe. Il s'agit du   Noggle ! Le principe est simple! Il est calé sur le modèle du Boggle en français.  Il faut trouver un nombre cible à partir des nombres de la grille. Il y a deux contraintes :  1- Les...

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