• Pour mon premier article en tant qu'enseignant spécialisé, je voulais vous parler d'une demande de mes 4e qui concerne le CFG et le DNB Pro. 

    Ces derniers m'ont demandé de leur apprendre à écrire des notes pour avoir une sorte de petit mémo lors des oraux d'examens. 

    J'ai alors sauté sur l'occasion pour préparer une petite fiche sous forme de "to do list" que voici. 

    L'objectif étant de garder l'essentiel afin qu'ils ne passent pas leurs oraux à regarder leurs feuilles. 

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  • Après les rituels de géographie l'an dernier (affaire à suivre cette année). Je m'attaque aux rituels d'histoire dans cet article qui va grandir au fil des périodes et de mes préparations. 

    Rituels d'Histoire

    Je garde le même principe que la géographie car il correspond parfaitement à mes élèves. C'est à dire 5 ou 6 éléments à connaître d'une semaine sur l'autre. 

    Je garde aussi le côté ludique du Powerpoint afin d'accrocher mes élèves. 

    Voici donc les rituels de la période 1 en Histoire :

    Les périodes historiques et leurs dates :

    Télécharger « Périodes historiques et dates.pptx »

    Les chiffres romains :

    Télécharger « Chiffres romains.pptx »

    Voici les rituels de la période 2 après le succès des rituels en ce début d'année : 

    Maintenant place à des "Qui suis-je ?" sur chaque période !

     

    Qui suis-je ? Préhistoire :

    Télécharger « Qui-suis-je Préhistoire.pptx »

     

    Qui suis-je ? Antiquité :

    Télécharger « Qui-suis-je Antiquité.pptx »

     

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  • Cette année, j'ai de nouveau en charge les arts dans ma SEGPA et je vais donc vous partager chaque projet que je vais réalisé au fil du temps. 

    J'ai une grosse contrainte pour ce cours qui est le nombre d'élève simultanément (34!). Les projets seront donc essentiellement des œuvres collaboratives afin de pouvoir afficher les productions. 

    La première d'entre elle fut consacrée à l'art du gribouillage : le doodling. 

    Le Doodling

    L'objectif de ce travail était de remplir une grande feuille par groupe de 4 élèves en s'inspirant du travail de M.Doodle. 

    Nous avons donc observer ses oeuvres et nous nous en sommes librement inspirés pour créer cette fresque géante qui peut se regarder dans un peu tout les sens. 

    Le rendu par groupe n'est pas très significatif mais en assemblant la totalité des feuilles nous obtenons un chouette rendu. 

    Voici la fiche que j'ai crée pour ce travail :

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  • Aujourd'hui je voulais vous présenter un livre qui m'a été proposé par les éditions La Classe : Elèves DYS et avec TDAH

    Ce livre est un véritable guide pratique pour repérer les troubles dys avec des repères pratiques et des éléments facilement repérables en classe afin d'établir un pré-diagnostic pour ensuite aiguiller les parents. 

    Ce livre va aussi proposer de repérer les difficultés ainsi que de présenter différents types de spécialistes pouvant intervenir auprès des élèves. Cette partie, bien que courte, est très intéressante car un grand nombre de spécialités sont mentionnés. 

    Ce livre permet aussi d'avoir un certain nombre d'idée qui sont possibles de mettre en place dans la classe avec des exemples concrets ce qui permet de se rendre compte et de ne pas rester avec juste des idées plutôt évasives. 

    Enfin vous trouverez une sitographie particulièrement intéressante sur les troubles DYS. 

    Cet ouvrage peut vraiment être utile pour l'ensemble des enseignants et encore plus en SEGPA car les troubles DYS sont vraiment notre quotidien et cela donne encore plus de contenus à tester en classe avec les élèves. 

    Je ne peux que vous le conseiller. Vous pourrez le trouver au lien suivant :

    https://boutique.laclasse.fr/produit/guide-dys-tdah#ae238

     

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  • Mes 4e n'étant pas à l'aise l'oral, nous avons décidé de commencer la préparation aux épreuves orales de fin de 3e dès maintenant. 

    Pour ce premier essai oral, les élèves devront parler d'eux pendant 2 minutes. 

    Nous avons créer une fiche en classe ensemble afin de cibler les attendus de ce premier oral de l'année. 

    Voici donc la fiche que vous trouverez en PDF à la fin de cet article. 

    Parler de soi

    Télécharger « Parler de soi à l'oral.pdf »

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  • Nouvelle année et nouveaux projet pour moi. Voici le partage de deux fiches qui trainaient et que je n'avais pas pris le temps de mettre en forme. 

    Il s'agît de fiches concernant la mise en forme de lettres amicales et de motivation. 

    Les deux peuvent être très utiles lors de correspondance ou pour la recherche de stage en 4e et en 3e. 

    Elles sont visuelles afin d'aider les élèves à bien repérer où se situe les différentes parties. Voici donc les fiches en téléchargement.

     

     

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  • Affiche de rentrée

    Affiche de rentrée MAJ

    Ce matin, en me baladant sur instagram, j'ai vu que de nombreuses instagrammeuses américaines faisaient des affiches de porte sublimes pour leur rentrée. Une m'a particulièrement tapé dans l’œil et j'ai décidé de la traduire et de la reproduire en français. 

    Cette affiche sera en lien avec mes émotions que je travaille énormément en classe. Ici, il sera question de la motivation et d'aider à faire comprendre aux élèves qu'une nouvelle année peut être le moyen de reprendre pied ou bien même d'avancer dans de nouveaux projets. 

    Comme à chaque fois, voici le lien en format word pour faire l'affichage chez vous : 

    Télécharger « Affichage encouragement.docx »

    Télécharger « Affichage encouragement.pdf »

    MAJ : Voici la trame 2021 / 2022 

    Télécharger « Affichage encouragement.docx »

     

     

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  • Le mood tracker individuel

     

    Voici ma plus grande fierté en vue de mon cappei.

    Il s'agit d'un Mood Tracker pour mes élèves. 

    Le principe est simple, chaque mois je leur donne ce mood tracker au format A4 qu'ils collent dans un cahier ou bien qu'ils rangent dans un classeur. 

    L'objectif avec ce dispositif est simple : l'élève doit reconnaître ses émotions et ses sentiments. Il doit apprendre à mettre des mots sur des émotions et des moments de sa vie. Pour cela, ils disposent de 6 couleurs reprenant 6 émotions. 

    A la fin du mois, nous faisons un bilan en classe mais aussi individuel afin de voir si leurs émotions ont aussi influé sur la vie de la classe et sur leurs résultats personnels dans les matières que j'enseigne. 

    Après 6 mois d'utilisation je peux vous dire que les progrès sont fulgurants. Les élèves sont capables de dire quand ils vont mal et ainsi ajuster leur charge de travail selon leurs humeurs respectives. C'est donc un énorme succès. 

     

    Je mets en téléchargement le ficher version word afin d'adapter à chaque mois et pour chaque année le mood tracker : 

    Télécharger « Mood tracker.docx »

    MAJ 24/08/21 

     Voici la version 2021/2022 du mood tracker individualisé en version modifiable word !

    Télécharger « Moodtracker Année 21 22.docx »

    MAJ ULIS école

     Voici la version 2021/2022 du mood tracker individualisé de Camille a destination de l'ULIS école ! Encore merci pour ce partage !

     

    Télécharger « Moodtracker-Annee-21-22 ULIS.pdf »

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  • Je commence à préparer la rentrée et je me penche sur mes rituels de français. 

    Cette année, je vais (comme pour la fin d'année) m'appuyer sur le Keskidi d'Ipotâme et Mysticlolly publié aux éditions La Classe. 

    Keskidi ? 30 enquêtes grammaticales 

    Le principe est simple, il faut retrouver une phrase à l'aide de petits indices en lien avec des notions de français selon le niveau souhaité. Les fichiers existent pour le CE1/CE2CE2/CM1 et CM1/CM2. Pour chaque fiche, vous trouverez 3 niveaux différents permettant de différencier tout en gardant le même support ce qui est vraiment chouette. Cerise sur le gâteau, les illustrations de Mysticlolly sont vraiment chouettes (comme toujours)!

    En ce qui concerne les élèves de SEGPA, cela ne fait pas trop bébé. J'ai utilisé le fichier CE1/CE2 pour mes élèves et ils ont adoré. Je vais donc continuer l'année prochaine avec le livret niveau CE2/CM1

    Je vous conseille vivement ce support que vous pourrez trouver aux liens suivants : 

    Le fichier CE1/CE2 :

    https://boutique.laclasse.fr/produit/fichier-keskidi#ae238

    Le fichier CE2/CM1 :

    https://boutique.laclasse.fr/produit/fichier-keskidi-2-ce2-cm1#ae238

    Le fichier CM1/CM2 :

    https://boutique.laclasse.fr/produit/keskidi-cm1-cm2-grammaire-cycle-3#ae238

    Encore merci aux éditions La Classe de m'offrir la possibilité de présenter ses magnifiques produits. 

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  • En discutant avec mes collègues ce matin je me suis rendu compte que je n'avais jamais partagé mes créations au niveau des jeux de société. 

    En cette fin d'année, je me suis dit que c'était un bon moyen de réviser de manière ludique et donc je vous propose ma première création : un trivial pursuit concernant le programme de cycle 3 de mathématiques. 

    Projet Trivial Pursuit mathématiques cycle 3

    Nous avons crée ce jeu de A à Z en quelques heures sur les créneaux de module d'aide avec mes 5e. 

    Les élèves ont crée le logo du jeu que j'ai imprimé et découpé sur feuille autocollante. Ils ont aussi choisi l'emplacement des différentes cases, les couleurs des catégories, créer les questions, chercher les réponses, monter la règle du jeu et dessiner le plateau. 

    Projet Trivial Pursuit mathématiques cycle 3

    Ce gros travail a été très enrichissant pour les élèves mais aussi pour moi. 

    En complément des cartes questions, nous avons fait des fiches de gains qui sont comme les triangles du trivial pursuit. Chaque catégorie représente un domaine des mathématiques. J'ai aussi réalisé une fiche de recherche pour chaque élève. 

    Comme d'habitude, vous trouverez mes fichiers en format word. Vous avez les fiches questions et réponses ainsi que les fiches de gain. Pour la version jouable je ne retrouve que le fichier PDF désolé.  Vous trouverez aussi les règles du jeu en word. 

    Télécharger « Fiche question.docx » FICHE VIERGE 

    Télécharger « Fiche question.pdf » FICHES JOUABLES

    Télécharger « Feuille de recherche de jeu.docx »

    Télécharger « Règles du jeu matrice.docx »

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  •  L'année se termine mais il est déjà l'heure de préparer la rentrée 2021/2022. 

    Avec mes collègues d'atelier, nous avons confectionné (cette année) un livret de stage qui a particulièrement bien fonctionné. Nous allons donc le reconduire l'année prochaine et vous trouverez en bas de l'article une version modifiable à télécharger. 

    Ce livret accompagne les élèves de 4e et 3e lors des stages et va permettre aussi de remplir, par la suite, plus facilement le dossier de CFG de chaque élève. 

    Dans ce livret, vous trouverez une page avec la présentation du stagiaire, de l'entreprise mais aussi des horaires du stage.

    Par la suite, vous trouverez une partie permettant à chaque élève d'expliciter les activités professionnelles réalisés chaque jour du stage. 

    Puis, en lien avec le dossier CFG, vous trouverez une page afin que l'élève détaille une activité de son choix réalisée lors de son stage.

    Viens ensuite une page permettant de rappeler les consignes d'hygiène et sécurité mais aussi de réaliser une fiche métier. 

    La dernière partie est une auto-évaluation du stagiaire. 

    Ce dossier est assez complet à notre sens et répond à nos besoins. 

    N'hésitez pas à me partager vos dossiers. Je me ferais un plaisir de les ajouter dans cet article. 

    Télécharger « LIVRET-DE-STAGE.odt »

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  • La fin d'année approche et je prépare les 5e ainsi que les 4e à la prochaine rentrée. 

    Pour cela, nous réalisons des fiches métiers.

    Création de fiches métier

    Création de fiches métier

     

     

     

    Ce travail a plusieurs objectifs : 

    - Le premier est bien sûr de découvrir des métiers et partager ses premières envies d'orientation professionnelle.

    - La seconde est l'apprentissage de l'utilisation du site de l'ONISEP qui est une ressource précieuse lors de l'année de 3e. 

    Comme toujours, voici le fichier téléchargeable :

    Télécharger « Fiche métier (1).pdf »

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